À paraître

L'ECOLE A L'EPREUVE DE LA NOTION DE CULTURE : UN IMPENSE ?

Collection
Recherches
Editeur
HEP-Béjune
Date de publication
28 février 2026
Résumé
Notion, concept, catégorie, si la " culture " continue d'animer sa discipline fondatrice, elle est également omniprésente dans les discours ordinaires (politiques, médiatiques, publics) dans les secteurs de l'éducation, du professionnel, de l'humanitaire, de l'international, de la migration, de l'associatif, etc. La notion de culture fait à ce point partie des éléments consensuels à partirdesquels se construisent nos modes d'appréhension et de compréhension du monde qu'il est nécessaire de s'interroger sur les effets de cette saturation : cette omniprésence ferait-elle de la culture un impensé ?
FORMAT
Livre broché
26.00 €
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Actuellement Indisponible
Date de première publication du titre
ISBN 9782940741052
EAN-13 9782940741052
Référence 129370-110
Nombre de pages de contenu principal 248
Format 16 x 23 x 2 cm
Poids 300 g
Notion, concept, catégorie, si la " culture " continue d'animer sa discipline fondatrice, elle est également omniprésente dans les discours ordinaires (politiques, médiatiques, publics) dans les secteurs de l'éducation, du professionnel, de l'humanitaire, de l'international, de la migration, de l'associatif, etc. La notion de culture fait à ce point partie des éléments consensuels à partir desquels se construisent nos modes d'appréhension et de compréhension du monde qu'il est nécessaire de s'interroger sur les effets de cette saturation : cette omniprésence ferait-elle de la culture un impensé ?

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