Recrutements difficiles, conditions de travail délétères, perte de sens, creusement des inégalités, réformes hâtives, immobilisme, " baisse du niveau " des élèves, dilution de l'autorité, montée des violences et des séparatismes ; Depuis des décennies, l'École apparaît dans le débat public comme une institution en crise. Ce livre offre des clés pour comprendre ces " crises ", pour les mettre en perspective et pour éclairer les débats et les défis contemporains de l'école française.